يواجة المدرسون دائما أزمة في التعامل مع الغش خاصة في الأبحاث العلمية، وفي بعض الأحيان يستعين البعض بأبحاث قديمة وينسبونها لنفسهم ما يعد تكرارا وسرقة لحقوق الملكية الفكرية. وكشف باحثون من الدنمارك عن استخدامهم لتطبيقات الذكاء الاصطناعي تعرف باسم “جست رايتر” لاكتشاف عمليات الغش في الأبحاث المدرسية، ورصد أي فقرة منقولة من أبحاث سابقة، وفقا … تابع قراءة العلم وجد الحل.. طريقة جديدة لمنع الغش باستخدام الذكاء الاصطناعي
انسخ والصق هذا الرابط إلى موقع الووردبريس الخاص بك لتضمينه
